domingo, 13 de octubre de 2013
viernes, 27 de septiembre de 2013
La elección de la carrera docente
Pareciera que depositan en los nuevos aspirantes las esperanzas del éxito educativo, es verdad que muchos se vuelcan por la estabilidad laboral y también que la mayoría son mujeres (sabemos que cuando en una área la mayoría son mujeres los sueldos son magros). Si bien el incremento de matrícula no garantiza calidad y una verdadera vocación, . N oss animaríamos a decir que tendremos variedad en los postulantes y usuarios con mejor relación con las tics. Pero la calidad e idoneidad tiene que ver con los formadores de docentes que todavía siguen sin atreverse a innovar nuevas pedagogías. Un docente un educador no es solo un experto en contenido sino también una suma de actitudes, con una carga importante pedagógica y sin temor a innovar. Los cambios tecnológicos han cambiado nuestra sociedad, se inundan las aulas de recursos tecnológicos; pero lo cierto es, que los docentes NO LO USAN ESOS RECURSOS CON EL PROPÓSITO QUE APRENDAN un contenido curricular. El porvenir renovador de la escuela tendrá esta relacionado con la pedagogía que se emplea en el aula, hoy con la suma de la tics es inevitable no tener en cuenta al crear una actividad. Para lograr esto los Institutos de Formación Docente, tendrán que cambiar la didáctica – la pedagogía en las las asignaturas claves para que los futuros docentes puedan apropiarse y ponerlos en práctica. Se crean pocos procesos de didácticas que tengan que ver con las tics y por lo tanto vemos muy pocos dispuestos a utilizarlos. Hoy educar es lograr que el alumno pueda participar, convivir en una sociedad cambiante, que pueda aprender autodirígido, a construir con otros Como lograr esto si nosotros no pasamos por ese aprendizaje? No olvidemos un ingrediente importantísimo “Amor” podemos ser experto en contenido y poseer mucha didáctica como los maestros en primaria pero sin amor sin pasión estaríamos perdidos y nos escucharíamos frases como “los alumnos no están motivados, no demuestran interés, se aburren…” No nos asustemos por el incremento de la matrícula o si será la elección por vocación, muchos de nosotros descubrimos nuestra vocación en el camino sino seriamos todos maestros o profesores de base. Prof Peñaloza angélica
